Reportaje para la revista “Sala De Espera”
Reportaje hecho por Rocío Barrios para la revista “Sala De Espera”
Noviembre 2009, Montevideo, Uruguay.
¿Qué lo inspira a cantar para niños?
No se trata de una inspiración. Ser intérprete y compositor de música para niños es un oficio, una especialización y un trabajo, que al igual que ciertas disciplinas del arte no tiene maestro que lo enseñe. Sí se puede hablar de modelos o experiencias a desarrollar.
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¿ Cuál es la base principal en las letras de canciones para niños? Cuál es su principal inspiración a la hora de escribir?
Mi base de trabajo son las composiciones propias sobre textos literarios de calidad (ver los álbumes “La vuelta del Oso Aretum”, “Un gato Tirolés”, etc.), generando un universo sonoro capaz de ensanchar el panorama audio-perceptivo del oyente niño. Una fuerte estimulación sonora no habitual que saque al niño de la rutina hipnótica.
Una canción genuinamente “para niños” debe procurar eliminar los estereotipos adultos, tanto en letra como en música, partiendo de la base de que los niños aún no han transitado vivencias adultas (Ej.: el sexo, la convivencia amorosa, el trabajo asalariado, etc.) y sólo tienen una aproximación lejana a ellas. La música y los contenidos deben necesariamente reflejar esta realidad. De otro modo en lugar de niños, estaríamos hablando de hombres de baja estatura.
Se componen canciones en base a las necesidades que se detectan en los niños. Los niños de nivel inicial están inclinados a la actividad lúdica y fantástica y temas sociales o culturales dependiendo del interés inducido por la familia y los docentes. Los niños de nivel escolar, sin abandonar el juego, son más proclives a involucrarse en temáticas referidas a lo social (convivencia, higiene pública, delincuencia, drogas, trabajo, ilustración y todo aquello que hoy constituye su entorno habitual). Trabajamos en base a estas pautas, cuidando la estética y el buen gusto como aderezo fundamental. Hemos creado espectáculos de enorme aceptación como ser “Los Derechos de niños …y niñas!!!”, “La Familia Mágica”, “Canciones para un país de maravilla”, “Fosforito y aquel Montevideo”, “Haciendo las paces”, “A don José” y otros. (ver álbumes como “Y así me gusta a mí”, etc.)
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¿Qué diferencias se notan entre el público infantil y el de mayor edad?
Los adultos creen saberlo todo, en tanto que los niños cuentan con la modestia necesaria como para recibir con interés todo aquello que se les brinde con dedicación.
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¿Cuál es el principal requisito, según su visión, para ingresar en el mundo infantil y permanecer un tiempo en él?
Amor y respeto.
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¿Por qué cree usted que hay ciertas canciones que permanecen en el tiempo y son transmitidas de generación en generación?
Dentro de la cultura occidental perviven algunas canciones del cancionero tradicional europeo que en Sudamérica se van extinguiendo con el paso del tiempo y el accionar depredador de los medios masivos. También subsisten desde hace varias generaciones canciones que nosotros hemos creado, que si bien no tienen difusión en los medios, se mantienen en base a la presencia y persistencia de los propios creadores.
Cuando éstos desaparezcan de la escena, probablemente también ellas se extinguirán (ver: “Mi gato Tirolés”, “Cinco velas”, “Tengo una casa disparatada”, “Chin pum fuera”, etc.)
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¿Cómo cree que influyen es el término correcto la música en los niños? Y ¿Qué significaría la música infantil en el mundo?
El escaso énfasis que siempre se ha puesto en la música como componente básico de los programas educativos, tiene por consecuencia que los niños uruguayos sean muy poco musicales y el público uruguayo en general sea consumidor y espectador pasivo de la música. Los pueblos más maduros tienen otra consideración hacia la música ya que saben que ésta es muy buena canalizadora de situaciones de violencia potencial. Si todos fuéramos músicos, tendríamos una sociedad de seres mucho más equilibrados, por el esfuerzo disciplinario que implica el
aprendizaje musical.
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¿Nota alguna diferencia entre las canciones infantiles que nacen hoy en día y las primeras que se crearon en Uruguay? ¿Le parece que hay un crecimiento en este sector?
Se han registrado avances muy serios en nuestra música dirigida a los niños, que la han dotado de una identidad propia y poderosa. Existen decenas de discos que documentan esta afirmación. Lamentablemente el facilismo de las viejas generaciones hace que se continúe insistiendo en María Elena Walsh, cuyas canciones de textos geniales y originalísimos, presentan músicas propias de la estética de mediados del siglo XX, que muy poco contribuyen a elevar el nivel del niño de hoy.
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¿Cuándo comienza a moverse el mundo de la música infantil? (a su entender) y ¿Cuál fue el principal impulso?
La primera referencia que tenemos es la del Maestro Ruben Carámbula, con sus recitales y sus discos producidos a mediados del siglo XX. Pero el impulso decisivo, indiscutido, para que hubiera una continuidad y una producción estable lo dio, casi sin querer, la experiencia musical que realizamos en “Canciones para no dormir la siesta”. Allí se sentaron las bases para que los integrantes que hoy siguen operativos desarrolláramos proyectos serios, contemporáneos y con perspectiva hacia adelante.
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¿Cómo cree que influyen sería el término correcto las canciones extranjeras en el medio nacional?
Influyen permanentemente. Influyen del mismo modo que los teleteatros venezolanos o las cumbias villeras de Argentina. No he logrado escuchar canciones de buen gusto y nivel en los grandes medios de comunicación. Quizá Ud. pueda decirme en qué horario se difunden.
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Jorge Bonaldi, cantante y compositor con 45 años de trabajo en la Música Popular Uruguaya, noviembre de 2009.
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Un Comentario on “Reportaje para la revista “Sala De Espera””
Excelente reporte, estoy muy de acuerdo con todo lo que dices, espero tener más noticias de este proyecto musical.